- Studium Erziehungswissenschaften und Psychologie
- systemische Familientherapeutin
- Weiterbildungen in: Traumatherapie, Neurodivergenz, Hochsensibilität
- Initiatorin der ersten Schule für Hochsensibilität im deutschsprachigen Raum
Kostenfreier LIVE-Fachabend am Sonntag, den 19.07.2026 um 20:00 Uhr für Pädagog:innen, Erzieher:innen und Fachkräfte, die im Umgang mit schwierigen Kindern immer wieder an ihre Grenzen stoßen
NEUROKOMPETENZ IST DER SCHLÜSSEL FÜR DIE PÄDAGOGISCHEN HERAUSFORDERUNGEN UNSERER ZEIT
Werde zertifizierte Fachberater:in für Neurokompetenz und lerne, Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Ausprägungen fachlich
fundiert zu verstehen und professionell zu begleiten.


VERSTEHEN STATT
BEWERTEN
Lerne neurodivergente Verhaltensweisen fachlich fundiert einzuordnen und Menschen neurokompetent zu begleiten.

KLARHEIT STATT
UNSICHERHEIT
Gewinne Klarheit im Umgang mit Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Ausprägungen.

WIRKUNG STATT ÜBERFORDERUNG
Entwickle praxisnahe Methoden und eine professionelle Haltung für Beratung, Bildung und Begleitung.
GEMEINSAM MIT STARKEN PARTNERN


Neurokompetenz verbindet wissenschaftliches Verständnis mit praktischer Handlungssicherheit.
Sie ermöglicht es, neurodivergente Verhaltensweisen differenziert einzuordnen und Menschen professionell in ihrer Entwicklung zu unterstützen.
ZERTIFIZIERTE
FACHBERATER:IN FÜR NEUROKOMPETENZ

Beginn: Jetzt starten
"Verstehen statt bewerten – für eine Gesellschaft, die neurodivergente
Menschen erkennt, wertschätzt und wirksam begleitet."
ÜBER UNS
KERNPRINZIPIEN DER NEUROKOMPETENZ

15+
Jahre Erfahrung
2500+
Fachkräfte fortgebildet
500+
Veranstaltungen
50+
Kooperationspartner

- Studium Erziehungswissenschaften und Psychologie
- systemische Familientherapeutin
- Weiterbildungen in: Traumatherapie, Neurodivergenz, Hochsensibilität
- Initiatorin der ersten Schule für Hochsensibilität im deutschsprachigen Raum

- Fachärztin für Allgemeinmedizin
- Osteopathie
- psychosomatische Grundversorgung

- Dipl. Trainer für Hochsensibilität
- Gründer der Marke Seinsibel & Initiator des Instituts für Hochsensibilität
- energetischer Coach
- Autor

- Bachelor und Master of Arts - Bildungswissenschaften
- Lebens- und Sozialberaterin
- Dipl. Trainerin und Coach für Hochsensibilität
- Gründerin der Marke Seinsibel
- Initiatorin des Instituts für Hochsensibilität
- Autorin
- Fachgebiet: Entwicklung und Umsetzung von ganzheitlichen Coaching- und Ausbildungsprogrammen für Hochsensible

- Fachärztin Kinder- und Jugendmedizin
- Diabetologie DDG
- pädiatrische Ernährungsmedizin
- Ayurvedadiplom
- Dozentin der Deutschen Ayurveda Akademie
- Vorstand der Deutschen Ayurveda Gesellschaft

- FMH Kinder- und Jugendmedizin
- ganzheitliche Kinderärztin
- Immunsystemstärkung für Babys und Kinder
- Kräutertherapie für Kinder
- Traditionelle chinesische Medizin für Kinder

- Legasthenietherapeutin
- Dyskalkulietherapeutin
- Lerntherapeutin
- Lehrerin an einer Förderschule mit Schwerpunkt Lernen und sozial-emotionaler Entwicklung

- Gründer der ZKS
- Pädagogischer Schulleiter
- Dipl. Mental Coach
- Erwachsenenbildner
- Kinderbuchautor
- Gründer und Sprecher der IG Luzerner Privatschulen

- Diplom-Rehabilitationspädagogin
- Kunst & Kreativitätstherapeutin
- Hypnose & Entspannungstherapeutin
- Heilpraktikerin für Psychotherapie
- Glückstherapeutin
- Hochsensibilitätstherapeutin

- Hochsensibelitätstherapeutin & Coach
- Kunst-und Kreativitätstherapeutin
- Integrative Maltherapeutin
- Seminarleiter für Autogenes Training
- Stressbewältigungstherapeutin und Mentaltrainerin
- Reiki I und II

- Körper-Psychotherapeutin und systemische Beratung
- Psychotherapeutische Heilpraktikerin und Kunsttherapeutin
- Entspannungstrainerin und Burnouttherapeutin
- Achtsamkeitstrainerin und Meditationslehrerin
- Theaterpädagogin
- Fortbildungen in: Traumatherapie, Systemisches Arbeiten, Paar- und Sexualtherapie

- Bachelor of Education
- Rapid Transformation Therapeutin
- Erlebnispädagogin
- NLP-Master
- psychologische Beraterin
- Lebens- & Sozialberaterin in Ausbildung unter Supervision
MEHR ALS FORTBILDUNGEN.
NEUROKOMPETENZ IN DER PRAXIS.
Neurokompetenz beginnt dort, wo Bewertung endet und Verständnis beginnt. Diese Weiterbildung verbindet fundiertes Fachwissen mit praktischer Anwendung und befähigt dazu, neurodivergente Menschen professionell, ressourcenorientiert und wirksam zu begleiten.

MODUL 1
NEUROKOMPETENZ VERSTEHEN
Dieses Modul vermittelt die fachlichen Grundlagen der Neurokompetenz und schafft die Basis für das Verständnis neurodivergenter Wahrnehmungs-, Denk- und Verarbeitungsweisen. Die Teilnehmer:innen entwickeln ein fundiertes Verständnis dafür, wie Wahrnehmung, Stressverarbeitung, Entwicklung und Beziehung menschliches Verhalten beeinflussen und wie sich unterschiedliche neurodivergente Verarbeitungsweisen im Alltag zeigen können.
Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, Verhalten nicht vorschnell zu bewerten, sondern im Kontext individueller neurologischer und psychosozialer Faktoren einzuordnen. Durch die Verbindung wissenschaftlicher Erkenntnisse mit praxisnahen Beispielen lernen die Teilnehmer:innen, Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Ausprägungen besser zu verstehen und professionell einzuordnen.
Dieses Modul bildet das Fundament für alle weiteren Ausbildungsinhalte und schafft die Grundlage für eine neurokompetente Begleitung.

MODUL 2
VERHALTEN NEUROKOMPETENT EINORDNEN
In diesem Modul lernen die Teilnehmer:innen, neurodivergente Verhaltensweisen differenziert zu beobachten und fachlich fundiert einzuordnen. Im Fokus stehen Dysregulation, Überforderung, Anpassungsdynamiken und weitere Verhaltensmuster, die im Alltag häufig missverstanden oder vorschnell bewertet werden.
Die Teilnehmer:innen entwickeln ein tieferes Verständnis dafür, welche Faktoren Verhalten beeinflussen und wie sich individuelle Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen nach außen zeigen können. Durch die Verbindung von Fachwissen und Praxisbeispielen lernen sie, Verhalten professionell zu interpretieren, ohne vorschnell zu pathologisieren oder zu stigmatisieren.
Dieses Modul stärkt die Fähigkeit, Menschen hinter ihrem Verhalten zu erkennen und sie mit mehr Verständnis, Klarheit und Handlungssicherheit zu begleiten.

MODUL 3
HANDLUNGSFÄHIGKEIT UNTER DRUCK
Dieses Modul vermittelt praktische Strategien für den professionellen Umgang mit herausfordernden Situationen im Alltag. Die Teilnehmer:innen lernen, auch unter Stress, bei emotionaler Belastung oder in konfliktbehafteten Momenten handlungsfähig, reguliert und beziehungsorientiert zu bleiben. Im Mittelpunkt stehen neurokompetente Kommunikation, Co-Regulation und die Fähigkeit, Menschen Orientierung und Sicherheit zu geben, ohne sich selbst dabei zu verlieren.
Die Teilnehmer:innen entwickeln ein tieferes Verständnis dafür, wie Stress und Überforderung das Verhalten beeinflussen und wie sie in solchen Situationen wirksam begleiten können.
Durch die Verbindung von Fachwissen, Selbstreflexion und praxisnahen Methoden stärkt dieses Modul die innere Stabilität, Klarheit und Handlungssicherheit für eine professionelle neurokompetente Begleitung.

MODUL 4
PROFESSIONELLE ROLLE UND NEUROKOMPETENTE PRAXIS
Dieses Modul unterstützt die Teilnehmer:innen dabei, eine professionelle neurokompetente Haltung zu entwickeln und ihre Rolle klar, verantwortungsvoll und wirksam zu gestalten. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie fachliche Kompetenz, persönliche Haltung und professionelle Begleitung nachhaltig miteinander verbunden werden können.
Die Teilnehmer:innen reflektieren ihre eigene Rolle, ihre Grenzen und ihre Verantwortung im Umgang mit neurodivergenten Menschen. Sie lernen, reguliert zu arbeiten, auch in anspruchsvollen Situationen professionell zu handeln und ihre Wirkung bewusst zu gestalten.
Durch die Verbindung von Selbstreflexion, Fachwissen und Praxis entsteht eine stabile Grundlage für eine authentische, professionelle und nachhaltige neurokompetente Begleitung im beruflichen Alltag.
MÖGLICHE TÄTIGKEITSFELDER FÜR FACHBERATER:INNEN FÜR NEUROKOMPETENZ
NEUROKOMPETENZ
Neurokompetenz ist die Fähigkeit, menschliche Vielfalt besser zu verstehen. Sie verbindet
wissenschaftliches Wissen über Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente
Ausprägungen mit praktischer Handlungssicherheit im Alltag.
Im Mittelpunkt steht ein Perspektivwechsel: weg von Bewertung und Defizitdenken, hin zu Verständnis,
Ressourcenorientierung und professioneller Begleitung. So entsteht die Grundlage für mehr Klarheit, bessere Beziehungen
und wirksame Unterstützung in Bildung, Beratung, Gesundheit und Arbeitswelt.
NEUROKOMPETENZ IST DER SCHLÜSSEL FÜR EINE ZUKUNFT,
IN DER MENSCHEN IN IHRER EINZIGARTIGKEIT VERSTANDEN
UND GEFÖRDERT WERDEN
01
Die Weiterbildung vermittelt wissenschaftlich fundiertes Wissen über Neurodiversität, Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Ausprägungen. Du lernst, Verhalten besser zu verstehen und professionell einzuordnen.
02
Du erhältst praxisnahe Werkzeuge, Methoden und Handlungskonzepte, die du unmittelbar in Bildung, Beratung, Coaching, Therapie oder deinem beruflichen Alltag anwenden kannst.

03
Die erworbene Neurokompetenz eröffnet vielfältige Einsatzmöglichkeiten – von Pädagogik und Gesundheitswesen über Beratung und Coaching bis hin zu Unternehmen, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung.
04
Durch mehr Verständnis für neurologische Vielfalt leistest du einen wertvollen Beitrag zu einer Gesellschaft, in der Menschen in ihrer Einzigartigkeit erkannt, wertgeschätzt und wirksam begleitet werden.
„Verstehen statt bewerten – für eine Welt, in der Menschen in ihrer Einzigartigkeit erkannt und gefördert werden.“
VORTEILE DER WEITERBILDUNG ZUR ZERTIFIZIERTEN FACHBERATER:IN FÜR NEUROKOMPETENZ

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN
Fragen und Antworten, die uns von Interessierten,
Fachpersonen und Einrichtungen regelmäßig gestellt werden.
Die Weiterbildung zur zertifizierten Fachberater:in für Neurokompetenz schließt eine wichtige Wissenslücke im Umgang mit Neurodiversität. Viele neurodivergente Verhaltensweisen werden noch immer missverstanden, vorschnell bewertet oder nicht ausreichend berücksichtigt.
Die Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen und praxisnahe Handlungskompetenz, um Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Ausprägungen besser zu verstehen, professionell einzuordnen und wirksam zu begleiten. Dabei liegt der Fokus nicht auf Defiziten, sondern auf einem ressourcenorientierten Verständnis von Potenzialen, Bedürfnissen und individueller Entwicklung.
Die Weiterbildung zur zertifizierten Fachberater:in für Neurokompetenz umfasst insgesamt 4 Monate und verbindet fundiertes Fachwissen mit praxisnaher Anwendung.
Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung, der schriftlichen Abschlussarbeit und der Zertifizierungsprüfung erhältst du dein offizielles Zertifikat als zertifizierte Fachberater:in für Neurokompetenz. Dieses bestätigt deine fachliche Qualifikation im professionellen Umgang mit Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Ausprägungen.
Die Weiterbildung richtet sich an Pädagog:innen, Lehrkräfte, Coaches, Berater:innen, Therapeut:innen, Fachkräfte aus dem Gesundheits- und Sozialbereich sowie alle Menschen, die Neurodiversität besser verstehen und professionell begleiten möchten.
Sie eignet sich insbesondere für Personen, die ihre Kompetenz im Umgang mit Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Ausprägungen erweitern und mehr Handlungssicherheit für ihren beruflichen Alltag gewinnen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – entscheidend sind Interesse an menschlicher Vielfalt sowie die Bereitschaft, neue Perspektiven zu entwickeln.
Die Weiterbildung vermittelt ein fundiertes Verständnis von Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Ausprägungen sowie praxisnahe Methoden für den professionellen Umgang mit neurologischer Vielfalt. Die Teilnehmer:innen gewinnen mehr Sicherheit in der Einordnung von Verhalten, stärken ihre fachliche Kompetenz und erweitern ihre beruflichen Handlungsmöglichkeiten.
Darüber hinaus fördert die Weiterbildung eine ressourcenorientierte Perspektive auf Neurodiversität und unterstützt dabei, Menschen differenzierter, wirksamer und professioneller zu begleiten. Die erworbene Qualifikation eröffnet neue Perspektiven in Bildung, Beratung, Coaching, Therapie, Gesundheitswesen und weiteren beruflichen Kontexten.
Buche hier ein kostenfreies Gespräch, um alle offenen Fragen zur Weiterbildung mit uns individuell per Telefon zu besprechen.
1. Steuerliche Absetzung:
Im gesamten deutschsprachigen Raum besteht die Möglichkeit, die Ausbildungskosten und Weiterbildung durch die Arbeitnehmerveranlagung steuerlich abzusetzen.
Eine richtungsweisende Information aus Österreich findest Du hier: https://www.bmf.gv.at/themen/steuern/arbeitnehmerinnenveranlagung/
Aufwendungen für Bildungsmaßnahmen wie Aus- und Fortbildung oder Umschulung sind als „Werbungskosten“ von der Höhe Ihrer steuerlichen Lohnnebenkosten abzugsfähig, wenn sie Kosten für Fortbildung, Ausbildung im verwandten Beruf oder eine umfassende Umschulung darstellen.
Unbedingte Voraussetzung ist also ein beruflicher Zusammenhang.
Absetzbar sind:
Kurskosten (Kursbeitrag) Kosten für Unterlagen, Fachliteratur Kosten für „Arbeitsmittel“ (z.B. anteilige PC-Kosten) zusätzliche Fahrtkosten allenfalls Tagesgelder (für die ersten fünf Tage, wenn der Kurs nicht am Wohnort oder Arbeitsort stattfindet) Nächtigungskosten.
Die Kosten können bei der Einkommenssteuererklärung berücksichtigt werden, wodurch unselbständig Erwerbstätige einen Teil der Lohnsteuer zurückerstattet bekommen und selbständig Erwerbstätige eine Verminderung der zu zahlenden Einkommenssteuer erhalten.
Nicht rückzahlbare Zuschüsse:
Österreich:
In Österreich kann der Bildungszuschuss der Arbeiterkammer angefragt werden.
Grundsätzlich ist dieser nicht rückzahlbare Zuschuss seitens der AK genehmigt. Die Arbeiterkammer stellt ein paar Anforderungen zur Einlösung des Zuschusses an.
Nach Start der Ausbildung kann der Antrag gestellt werden. Die Auszahlung erfolgt immer nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung. Die Höhe des Zuschusses liegt bei max. 2.400,- €. Die Höhe des Zuschusses ist im Maximum und je nach individuellem Fall unterschiedlich hoch. Auch über das AMS gibt es Fördermöglichkeiten:
https://www.ams.at/arbeitsuchende/aus-und-weiterbildung/so-foerdern-wir-ihre-aus--und-weiterbildung-
Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit der steuerlichen Absetzbarkeit der Bildungskosten. Hier die Informationen unter folgendem Link: https://www.bmf.gv.at/themen/steuern/arbeitnehmerinnenveranlagung/
Deutschland:
Bildungsförderungen Deutschland - Kredit, Zuschuss etc.
https://www.foerderinfo.bund.de/de/individuelle-bildungsfoerderung-des-bundes-1032.php
Bildungsurlaub:
"Bildungsurlaub" (auch "Bildungsfreistellung" oder "Bildungszeit" genannt) ist ein Förderangebot der Bundesländer – mit Ausnahme der Bundesländer Bayern und Sachsen.
Als Arbeitnehmer*innen können diese bei ihrem Arbeitgeber beantragt werden. Der Arbeitgeber kann dann bezahlt freistellen. Die Freistellung wird für die Teilnahme an anerkannten Weiterbildungsveranstaltungen genutzt. Die Voraussetzungen für eine Förderung unterscheiden sich von Bundesland zu Bundesland:
In der Regel können Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer, Auszubildende, Beamtinnen und Beamte mit Hauptwohnsitz im jeweiligen Bundesland teilnehmen. Die Anzahl der Tage, die gewährt wird, kann vom Alter abhängen. Neben beruflicher Weiterbildung können - abhängig vom jeweiligen Bundesland - auch Qualifizierungen für Ehrenämter oder zu Themen der politischen und kulturellen Bildung unterstützt werden.
Abseits von Förderungen über die Bundesagentur für Arbeit direkt gibt es auch andere Möglichkeiten die monetäre Last von Aus- und Weiterbildungen zu mindern, zum Beispiel durch steuerliches Absetzen.
Das Finanzamt akzeptiert die Fortbildungskosten, die für Fachseminare, Fachtagungen und Kongresse anfallen, in der Regel in unbegrenzter Höhe als Werbungskosten. Allerdings unter der Voraussetzung, dass die berufliche Veranlassung bei Weitem überwiegt. Ansonsten kommt eventuell ein anteiliger Werbekostenzuschuss in Betracht.
Ein informativer Beitrag dazu: https://www.steuern.de/fortbildung.html
Bitte beachte, dass dieser Ausschnitt an Förderungen keine taxative Aufzählung darstellt und es noch eine Vielzahl an weiteren Fördermöglichkeiten gibt, welche aber zuteil kleine Interessensgruppen ansprechen (z. B.: Aussteiger aus der Bundeswehr, Burnout-Prävention…).
Liechtenstein:
Als Interessent aus Liechtenstein hast Du folgende Möglichkeit, über Erwachsenenbildung bezüglich einer Förderung anzufragen. Hier kannst Du die Informationen einsehen: https://www.erwachsenenbildung.li/DE/Weiterbildungsgutschein/Weiterbildungsgutschein/tblid/324/Default.asp
Bildungskarenz:
Grundsätzlich gilt, dass die Möglichkeit besteht, eine berufliche Auszeit zu nehmen, die so genannte Bildungskarenz in Anspruch zu nehmen. Folgende zentrale Voraussetzungen müssen dafür vorliegen:
Du musst ein aufrechtes Arbeitsverhältnis haben. Dein Arbeitgeber oder Deine Arbeitgeberin muss damit einverstanden sein und Dich für die Dauer der Bildungskarenz freistellen. Für weitere Abklärungen bitten wir Dich, dies mit deinem Arbeitgeber zu klären. Unternehmen wissen hierzu die benötigten Lösungen und Stellen für Fördergesuche.
Informationen für Österreich findest Du hier: https://www.arbeiterkammer.at/beratung/bildung/bildungsfoerderungen/Bildungskarenz.html
DIE VISION
Das Institut für Hochsensibilität verfolgt die Vision einer Gesellschaft,
in der neurologische Vielfalt verstanden, wertgeschätzt und als Stärke erkannt wird.
Wir sind überzeugt, dass Hochsensibilität, ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Ausprägungen
wertvolle Potenziale in sich tragen, die es zu verstehen, zu fördern und professionell zu begleiten gilt.

Unsere Mission ist es, Neurokompetenz zur Schlüsselkompetenz unserer Zeit zu machen. Durch fundierte Weiterbildung befähigen wir Menschen, neurologische Vielfalt zu verstehen und professionell zu begleiten.
RECHTLICHES
KONTAKT
Institut für Neurokompetenz
Baumbachstraße 19
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